团体活动名称：
新生活，“心”适应.
团体活动目标：
培养成员的归属感与被接纳感，使其更有安全感，更有信心面对生活中的挑战。通过与其他成员沟通交流，学习社交技巧和发展人际关系的能力，学会新人他人，使同学们尽快的适应大学生活。
团体活动对象：
10级生物技术及应用1班·
团体活动时间：
团体活动地点：
俱乐部
预期活动时间：
一小时
活动流程：
1 介绍“大一综合症”
2 游戏：《美丽家园》（大约十分钟）
目的：让成员在活动中找到归属感，有家的感觉。
过程：由助手分给每位成员一张卡片（卡片是是由“美丽家园”四个字裁成，四种颜色。）让大家迅速的拼成字。情形有些混乱，但是大家都迅速的完成拼字。一家人大声的说出了：“美丽家园”。
3节目：合唱《我相信》
4游戏：《心连心》（大约十五分钟）
目的：通过彼此的配合，促进成员之间的默契度。
过程：每个成员手上都套有绳扣。彼此双手之间交叉，同学们想方法解开绳套。刚一开始很多同学都解不开绳扣，但是通过大家的努力思考和相互研究，终于解开了绳扣。
5 游戏：《照镜子》（大约10分钟）
目的：培养成员对他人的敏感性，相互沟通，相互接纳。
过程：一个同学任意做动作，另一个同学模仿。轮流模仿。仍然俩人一组，一个人说话，另一个人重复。同学们的动作千奇百怪，场面十分热烈，但效果很好。
6 游戏：《找朋友》（大约15分钟）
目的：加深班级成员之间的相互了解。
过程：所以同学围成一圈、相互交流。然后助手发令，同学们迅速跑到圈中心。然后每个同学在找到自己原本相邻的成员在围成一个圈。有的同学找不到自己的位置了。在同学的帮助下，围成了完整的一圈。
7 游戏：《人体多米诺》（大约10分钟）
目的：培养班级成员之间的信任度。
过程：六名成员坐在凳子上围成一圈。一次向后仰，躺在后面的身上，然后助手撤去凳子。成员便依靠彼此之间的信任支撑住了，所有的成员为他们数时间：“10，9，8、、、、、、、2，1”成功完成。
主持人对活动总结:生活在大的集体中，这就是我们共同的家。我们要学会相互接纳，相互了解。谨记“求同存异”只有彼此之间相互信任，才拥有多姿多彩的大学生活！祝福每位同学都有一个美好而又充实的大学生活！今天的团体心理辅导活动就此结束，感谢各位老师的到来，谢谢！
电气与电子工程技术系
生物技术及应用专业
指导老师：董丽扬